Hermosillo, Sonora a 1 de julio de 2017.
Del 5 de mayo al 21 de junio de 2017 se realizó el Curso Taller para la Elaboración de
Trabajos Académicos de Administración Pública, actividad
que forma parte de las
acciones del Departamento de Sociología y Administración Pública y la Academia
y Grupo Disciplinario de Administración Pública, y cuyo propósito es fomentar
el desarrollo integral de los estudiantes del Programa de Licenciado en
Administración Pública de la Universidad de Sonora.
El objetivo general de esta
actividad académica se definió en términos de que los participantes identificarían las diferentes estrategias de comprensión
y redacción de textos académicos, aplicando el razonamiento discursivo, la
argumentación y refutación de ideas. Al final del mismo los participantes
desarrollarían un ensayo académico en el campo de la Administración Pública.
El curso taller se planteó
lograr como objetivos específicos que los participantes reflexionen acerca del
proceso educativo y los requerimientos institucionales universitarios; analicen
el sentido del proceso de aprendizaje y sobre la importancia de la lectura y la
redacción de trabajos académicos; identifiquen la temática propia de la
Administración Pública, definan su objeto de estudio y propongan una estructura
tentativa de su proyecto; además de analizar los diferentes requisitos
metodológicos de las ciencias sociales.
TEMARIO:
Introducción
1.
Educación, actividades
académicas y requisitos formales
2.
Aprendizaje, lectura y
redacción
3.
Temática, delimitación,
estructura y estrategias lógicas
4.
Requisitos metodológicos y
aspectos formales
5.
Formulación del ensayo
académico y Asesorías
Conclusiones
Participaron 10
estudiantes de los semestres cuarto y sexto de la carrera de Administración
Pública; el evento se verificó en el Aula 203 del Edificio 9 O del Departamento
de Sociología y Administración Pública de la Universidad de Sonora.
El instructor y
responsable de la actividad fue el profesor Arturo Ordaz Alvarez, y los
colaboradores en la organización del curso taller fueron los profesores Lauro
Parada Ruiz y Gustavo de Jesús Bravo Castillo.
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